Un texto de unas pocas frases, sobre el botijo, la vendimia o el afilador, y dos, tres o cuatro preguntas que se responden mirando el texto. No es un examen: el texto sigue a la vista todo el rato, y cada pregunta tiene su explicación.
Hay tres niveles. En el primero, textos de cinco frases con dos preguntas directas. En el tercero, textos de un párrafo largo con preguntas de vocabulario, de orden y de «por qué». En pantalla se responde pulsando la opción y luego Comprobar; en papel, rodeando la respuesta.
6 lecturas cortas para personas mayores, con preguntas (PDF gratis)
El texto en letra grande y las preguntas con sus opciones para rodear. Las soluciones, con la frase del texto que las justifica, van en su propia hoja al final. Se imprimen desde el navegador, sin registro ni descargas.
Lea el texto con calma, una o dos veces. Después rodee la respuesta de cada pregunta; puede volver al texto cuando quiera.
En septiembre, cuando la uva está madura, empieza la vendimia. Las cuadrillas salen al amanecer con tijeras y cestos. Se corta cada racimo con cuidado, sin aplastar los granos, y se deja en el cesto hasta llenarlo.
A media mañana se hace un alto para almorzar a la sombra de una cepa: pan, queso y algo de embutido. Después se sigue hasta que el sol aprieta demasiado.
Los cestos llenos se cargan en el remolque y van a la bodega, donde la uva se pisa o se prensa para sacar el mosto.
¿En qué mes empieza la vendimia? En marzo · En septiembre · En diciembre
En el texto, «hacer un alto» quiere decir… Subir a una montaña · Cortar más deprisa · Parar un rato
¿Qué se hace justo después de almorzar? Se pisa la uva en la bodega · Se sigue vendimiando hasta que el sol aprieta · Se vuelve a casa a dormir
activalamente.es · Lectura: la vendimia
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Lea el texto con calma, una o dos veces. Después rodee la respuesta de cada pregunta; puede volver al texto cuando quiera.
En muchos pueblos, cuando llegaba el calor, se montaba el cine de verano en la plaza. Colgaban una sábana blanca en la pared del ayuntamiento y, al anochecer, encendían el proyector.
Cada familia llevaba sus propias sillas de casa, porque en la plaza no había asientos para todos. Los niños se sentaban delante, en el suelo, y los mayores detrás, abanicándose.
A mitad de la película había un descanso para cambiar el rollo, y era el momento de comprar pipas y un refresco. Cuando terminaba, la gente recogía sus sillas y volvía a casa comentando la película.
¿Dónde colgaban la sábana que hacía de pantalla? En un árbol de la plaza · En la pared del ayuntamiento · En la torre de la iglesia
«Al anochecer» quiere decir… Cuando empieza a hacerse de noche · Cuando sale el sol · A la hora de comer
¿Qué pasaba a mitad de la película? Se apagaba el proyector y todos se iban · Empezaba otra película · Un descanso para cambiar el rollo
activalamente.es · Lectura: el cine de verano
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Lea el texto con calma, una o dos veces. Después rodee la respuesta de cada pregunta; puede volver al texto cuando quiera.
Hace años, por las calles de los pueblos y de los barrios pasaba el afilador. Se le oía antes de verlo: tocaba un chiflo, una pequeña flauta de notas agudas que todos reconocían.
Las mujeres salían entonces de casa con los cuchillos, las tijeras y alguna navaja, y hacían corrillo en la acera. El afilador llegaba en bicicleta y, sin bajarse del todo, levantaba la rueda trasera y la apoyaba en un soporte.
Al pedalear, la rueda hacía girar una piedra de esmeril. Acercaba el filo a la piedra y saltaban chispas, mientras los niños miraban desde cerca.
Cobraba unas monedas por pieza y, cuando terminaba con todas, volvía a tocar el chiflo y seguía calle abajo, hasta el siguiente barrio.
¿Cómo avisaba el afilador de que llegaba? Gritando por la calle · Tocando un chiflo · Tocando una campana · Llamando a las puertas
«Hacer corrillo» quiere decir… Correr por la acera · Ponerse en fila para pagar · Juntarse en grupo a charlar
¿Qué hacía el afilador justo antes de pedalear? Cobraba las monedas · Levantaba la rueda trasera y la apoyaba en un soporte · Tocaba el chiflo por segunda vez
¿Por qué se le oía antes de verlo? Porque venía de noche · Porque las mujeres gritaban su nombre · Porque el sonido del chiflo llegaba antes que la bicicleta
activalamente.es · Lectura: el afilador
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Lea el texto con calma, una o dos veces. Después rodee la respuesta de cada pregunta; puede volver al texto cuando quiera.
Cuando llegan los primeros fríos, aparecen en las esquinas de las ciudades los puestos de castañas. Son casetas pequeñas, de chapa o de madera, con un fogón en el que las castañas se asan sobre brasas.
Antes de ponerlas al fuego, el castañero les hace un corte con la navaja; si no, revientan con el calor. Las remueve con una pala hasta que la cáscara se abre y se tuesta.
Entonces las sirve en cucuruchos de papel de periódico, de doce en doce, y la gente se las guarda en los bolsillos del abrigo para calentarse las manos por el camino.
El olor a castaña asada se nota desde lejos y, para muchos, es la señal de que el otoño ha llegado de verdad.
¿En qué se sirven las castañas? En bolsas de plástico · En platos de cartón · En cucuruchos de papel de periódico · En cajas de madera
En el texto, «fogón» es… El sitio donde se hace el fuego para asar · Una ventana de la caseta · El cuchillo del castañero
¿Qué hace el castañero antes de poner las castañas al fuego? Las remueve con la pala · Les hace un corte con la navaja · Las guarda en los bolsillos
¿Por qué la gente se guarda las castañas en los bolsillos del abrigo? Porque no quiere que se las vean · Porque están frías y hay que calentarlas · Porque están calientes y así se calientan las manos
activalamente.es · Lectura: las castañas de otoño
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Soluciones
Cada respuesta con la frase del texto que la justifica.
Lectura: el botijo
De barro. El texto dice: «El botijo es una vasija de barro».
Fresca. El texto termina: «en verano, el agua del botijo está fresca».
Lectura: el pan de cada día
De madrugada. El texto dice: «La masa se amasaba de madrugada».
Para que nadie se llevara el pan de otro. El texto dice: «al sacar el pan, nadie se llevaba el de otro».
Lectura: la vendimia
En septiembre. El texto empieza: «En septiembre, cuando la uva está madura, empieza la vendimia».
Parar un rato. Hacer un alto es detenerse un momento: «se hace un alto para almorzar».
Se sigue vendimiando hasta que el sol aprieta. El texto dice: «Después se sigue hasta que el sol aprieta demasiado».
Lectura: el cine de verano
En la pared del ayuntamiento. El texto dice: «Colgaban una sábana blanca en la pared del ayuntamiento».
Cuando empieza a hacerse de noche. Anochecer es el momento en que se va la luz del día: «al anochecer, encendían el proyector».
Un descanso para cambiar el rollo. El texto dice: «A mitad de la película había un descanso para cambiar el rollo».
Lectura: el afilador
Tocando un chiflo. El texto dice: «tocaba un chiflo, una pequeña flauta de notas agudas».
Juntarse en grupo a charlar. Un corrillo es un grupo de personas juntas hablando: «hacían corrillo en la acera».
Levantaba la rueda trasera y la apoyaba en un soporte. El texto dice: «levantaba la rueda trasera y la apoyaba en un soporte. Al pedalear, la rueda hacía girar una piedra».
Porque el sonido del chiflo llegaba antes que la bicicleta. El chiflo sonaba desde lejos, antes de que el afilador apareciera por la calle.
Lectura: las castañas de otoño
En cucuruchos de papel de periódico. El texto dice: «las sirve en cucuruchos de papel de periódico, de doce en doce».
El sitio donde se hace el fuego para asar. El fogón es donde arden las brasas: «un fogón en el que las castañas se asan sobre brasas».
Les hace un corte con la navaja. El texto dice: «Antes de ponerlas al fuego, el castañero les hace un corte con la navaja».
Porque están calientes y así se calientan las manos. El texto dice que se las guardan «para calentarse las manos por el camino»: las castañas recién asadas están calientes.
activalamente.es · Soluciones de las 6 lecturas
Por qué ejercicios de comprensión lectora vienen bien
✓El texto sigue visible mientras se responde
✓Preguntas de dato, de vocabulario, de orden y de deducción
✓Temas de siempre: oficios, costumbres, cocina, naturaleza
✓Letra grande y frases cortas, pensado para leer sin fatiga
✓Botón «No lo sé» para ver la respuesta sin fallar
Mejor en voz alta y sin prisa. Se puede leer dos veces.
2
Lee la pregunta
Y vuelve al texto si hace falta: la respuesta está escrita ahí.
3
Marca y comprueba
En pantalla, pulsa la opción y luego Comprobar. En papel, rodea la respuesta.
4
Lee la explicación
Cada respuesta cita la frase del texto que la justifica.
Preguntas frecuentes
¿Puedo imprimir estos ejercicios?
Sí. Cada lectura tiene su hoja con el texto en letra grande y las preguntas con sus opciones, y las soluciones van en una hoja aparte al final. Se imprimen desde el navegador, sin registro ni descargas.
¿Son lecturas cortas para personas mayores?
Sí, a propósito. Van de 50 a 125 palabras, con frases cortas y una idea por frase, para que se puedan leer de un tirón. No son relatos ni cuentos: son textos con preguntas, pensados para trabajar la comprensión.
¿Qué nivel elijo?
Empieza por el fácil, aunque la persona lea bien: dos preguntas directas sobre un texto corto dan confianza. Si va cómoda, sube al medio, que añade una pregunta de vocabulario y otra de orden. El avanzado añade una pregunta de «por qué» que no está escrita literalmente.
¿Sirven para una persona con Alzheimer?
La lectura del botijo está en los cuadernos de la fase inicial y de la moderada, y la lectura se conserva bastante tiempo si la letra es grande. Acompaña la lectura, no la evalúes, y si hay cansancio o angustia, se para. Es un ejercicio de entretenimiento y bienestar; no sustituye ninguna valoración ni tratamiento profesional.
¿Qué trabaja este ejercicio?
La comprensión lectora en sus tres pasos: localizar un dato, entender una palabra por su contexto y seguir el orden de lo que pasa. Es un ejercicio de entretenimiento y bienestar; no sustituye ninguna valoración ni tratamiento profesional.
Aviso: los pasatiempos de ActivaLaMente tienen fines de entretenimiento y bienestar general. No son un dispositivo médico y no sustituyen el diagnóstico, tratamiento o consejo de un profesional sanitario.
